低年级

新课程理念下小学语文低年级识字教学策略 温彩华 广西钦州市 浦北县金浦小学 535300 摘要：文字是学习语言的基础，因此小学低年级识字教学部分的重要性不言而喻。更好地开展识字教学，提高学生对汉字的学习兴趣和效…

小学语文低年级看图话教学对策研究 胡作芳 江西省萍乡市湘东区老关镇仁村小学 337000 摘要：在小学阶段，作文教学一直都是语文学科教学的“半壁江山”，而对于小学低年级学生来说，由于身心发展尚未成熟，那么便可以…

如何培养低年级小学生的识字兴趣 韦艳 广西壮族自治区钦州市钦北区青塘镇中心小学，广西钦州 535019 摘要：识字能力的培养对小学生有着非常重要的影响。良好的读能力不仅有助于学生更好地了解周围的世界，而且使他…

论低年级学生有感情地朗读课文的策略 李雪燕 广西壮族自治区钦州市钦北区青塘镇中心小学，广西钦州 535019 ［摘要］低年级是小学语文阅读教学打下坚实基础和培养语感的关键阶段。因此，在课堂教学中，教师应运用多…

浅谈培养小学低年级学生的足球兴趣 李晓兴 广西壮族自治区柳州市和平路第二小学，广西柳州 545007 摘要：如何培养低年级学生的足球兴趣是本文的重点。“兴趣是最好的老师”，本文以如何培养小学低年级学生的足球兴趣…

强化问题意识培养低年级小学生思维能力 王碧琼 重庆市南川区金山镇中心小学校，重庆 408400 摘要：在数学教学中,如何使学生的思考不只是停留在表面,而是将其引向深处,激发学生感受数学思考的魅力。因此，教师在教学…

浅析如何优化小学低年级识字教学 杨孟香 贵州省 铜仁市 松桃县蓼皋街道大坝完小 554100 摘要：识字是小学低年级学生必须要掌握的本领，学生识字的多少直接决定着学生以后语文成绩的高低。在低年级语文识字教学中，…

以标点符号应用为切入，提升学生遣词造句能力 佟连芳 新疆兵团第四师六十八团中学 835301 摘要：在开展低年级小学语文课堂教学过程中，教师要立足于小学生的身心发展特点和学习特点，对低年级小学生进行针对性的引…

浅谈小学低年级语文阅读教学文本细读的策略 陈闺臣 湖南省平江县加义镇中心小学，湖南 平江 414504 摘要：低年级阅读教学，是激发学生读书兴趣，养成阅读良好习惯，陶冶学生情操，促使学生健康成长的关键。为了杜绝…

如何有效指导低年级学生进行朗读 杨小辉 四川省绵阳市梓潼县双峰乡小学校 622155 摘要: 怎么样才能让低年级的孩子在一开始学习朗读时就能受到巧妙的训练，从而养成好的朗读习惯，逐渐实现朗读的要求呢？笔者将自己…

基于核心素养的小学数学低年级提问教学探究 吴昌华 福建省三明市沙县南阳中心小学 365063 摘要：小学数学课程，属于数学学科的基础构成部分。[1]学生通过学习小学数学，可以锻炼学生的计算能力、思维能力等，为学生…

小学语文教学中低年级学生良好倾听习惯的培养策略 王欣怡 宜兴市丁山实验小学 江苏省 宜兴市 214221 摘要：倾听是人类感知世界的重要方式，倾听的根本是为了促进人类之间的语言文明交流。倾听作为一种语文能力，可…