学为

“学为中心”的语文课堂组织与引导策略 童燕琴 浙江省衢州市衢江区第四小学 324000 二年级教材对标点符号的学习目标是：在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号…