学习

  • 研究性学习报告的方法?

    按照下面的格式出来就可以了。不过格式是次要的,最重要的是真的研究过程记录和结果。 1、题目 2、班级、姓名(课题组的话,就按照贡献多少排列,先多后少,一般不超过5个) 3、内容摘要 4、关键词 5、开题报告中的…

    2021-01-01
  • 基于非正式学习情境的大学生移动学习现状国外研究综述

    基于非正式学习情境的大学生移动学习现状国外研究综述 翁秋怡 江苏省太仓高级中学 江苏省苏州市 215411 摘要:在终身学习理念的引导下,越来越多的人愿意利用智能手机等移动设备随时随地开展学习活动,大学生群体是…

    范文 2020-12-29
  • 数学学习与研究

    基本信息 曾用刊名:数学学习与研究(教研版) 主办单位:吉林省数学会 出版周期:半月 ISSN:1007-872X CN:22-1217/O1 出版地:吉林省长春市 语种:中文 开本:16开 邮发代号:12-377 创刊时间:1983 出版信息 来源…

    2020-12-11
  • 浅谈如何让学生主动参与学习

    浅谈如何让学生主动参与学习 张美容 重庆市奉节县辽宁小学 摘要:统编版小学语文教材的编具有鲜明的时代特点和教育理念更加注重学生语文学科综合素养的培养,加强对学生自主学习,调动学生学习的积极性,促使学生“…

    范文 2020-12-10
  • 成人边缘化群体学习参与障碍及对策分析——基于《第四次成人学习与教育全球报告》

    成人边缘化群体学习参与障碍及对策分析——基于《第四次成人学习与教育全球报告》 陈其晖1 倪丽娥2 (1.同济大学继续教育学院,上海200092 2.同济大学职业技术教育学院,上海200092) 摘要:通过分析联合国教科文组织发布…

    范文 2020-12-08
  • “小情境”成就“大课堂”

    “小情境”成就“大课堂” 白永恩 巴彦淖尔市杭锦后旗西城小学 【内容提要】教学活动是师生之间的双边活动,其中老师是组织者,指导者和合作者,学生是学习的主人。 基于这个想法,我们应该善于创造一些可以激发学生在…

    范文 2020-11-30
  • 浅析如何在初中语文课堂中提升学生自主学习能力

    浅析如何在初中语文课堂中提升学生自主学习能力 唐琳 安徽省固镇县杨庙中学 摘要: 学生的自主学习能力是指学生在学习的过程中通过自己的努力,灵活运用正确的方式和方法开展学习活动,自主学习的能力主要体现在两…

    范文 2020-11-30
  • 核心素养视角下的小学语文五年级综合性学习教学策略初探

    核心素养视角下的小学语文五年级综合性学习教学策略初探 谭秋霞 忠县永丰镇凌云小学校 404322 摘 要:随着新课程教学改革工作的不断推进,对学生的学习能力提出新的更高要求。小学时期学生的心智正处于成熟和发展的…

    范文 2020-11-30
  • 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

    合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析 彭娟 湖北省巴东县溪丘湾乡中心小学 444303 摘要:随着新课标教育改革的不断深入,语文这门学科的重要地位就更加显著,语文这一学科体现出很强的人文性,语文的学习离不开…

    范文 2020-11-30
  • 小学语文课堂上如何提高学生自主学习能力

    小学语文课堂上如何提高学生自主学习能力 马秀梅 海南省屯昌县乌坡学校 ,海南 屯昌 571626 摘要:小学语文教学是培养所有学习习惯的开端,那么这个时候能够培养并提高学生课堂上的自主学习能力是尤为重要的。自主学…

    范文 2020-11-30
  • 培养小学生语文学习兴趣策略

    培养小学生语文学习兴趣策略 潘利英 北海市铁山港区兴港镇新居营小学 广西 北海 536017 摘要:兴趣能提高学生学习的动力,对学生学习有良好的辅助作用,在实践教学中也证明了学生能否在课堂学习中集中精神听讲和学…

    范文 2020-11-28
  • 小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试

    小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试 吴小玉 宁化第二实验小学 福建 宁化 365400 摘要:伴随着我国新教育模式的不断落实和发展,小学数学课堂教学自主探究式学习的进程从来没有中断过。小学生数学教育…

    范文 2020-11-28
  • 研究性学习在小学数学中的应用策略

    研究性学习在小学数学中的应用策略 王中培 四川省邻水县鼎屏小学 638500 摘要:学习是一项全面调动学生兴趣和能力的学习活动,所有学生都参与其中,亲身体验、学习和解决问题。归根结底,我们并不注重结果或报告,…

    范文 2020-11-26
  • 初中美术教学中合作学习的应用分析

    初中美术教学中合作学习的应用分析 杨潇潇 重庆市双福育才中学 402247 摘要:合作学习是一种以学生互动交流为主的学习方式,在初中美术课堂中的应用非常广泛。但是合作学习的模式还不够成熟,需要在探索中不断总结…

    范文 2020-11-24