中国教师

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中国教师

  • 基本信息
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    出版信息
  • 来源数据库:基础教育
  • 出版文献量:16813 篇
  • 总下载次数:1354064 次
  • 总被引次数:17388 次

期刊简介

《中国教师》杂志(月刊,国内统一刊号:CN11-4801/Z;国际标准刊号:ISSN 1672-2051)创刊于2003年,是教育部主管、北京师范大学主办、北京师范大学出版集团承办的国家级综合性教育期刊。

自创刊以来,《中国教师》杂志秉承“把握中国教育脉搏,服务中国教师群体”的办刊理念,以“服务中国最大的知识群体,感悟教师全新的职业人生”为己任,关注教师教育的热点难点问题,关注中国教师的专业成长和发展,关注中国基础教育改革和课程建设,关注“立德树人”的教育实践,展现新时代“四有”好老师敬业进取的精神风貌。杂志以其权威性、前瞻性、专业性和实践性特点,成为全国广大中小学教师的良师益友和精神家园。

投稿要求

2020年,《中国教师》杂志将继续坚持贴地而行,坚持记录政策诠释、前沿理论、课堂教学和教师发展,坚持为教师服务、为新时代中国基础教育发展服务。杂志常设栏目有大家关注、名师工作坊、课程与教学、教师与发展、学前教育、一校一品、博览与叙事,期待关心、支持、从事基础教育理论和实践工作的“您”不吝赐稿。

  • 稿件内容

应具有真实性、实用性和先进性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、配图清晰。

  • 稿件构成
  1. 文题(20字以内,可带副标题)
  2. 作者姓名(一般不超过3个)
  3. 作者简介(姓名、工作单位、联系方式)
  4. 正文
  5. 注释或参考文献
  6. 若为教科研基金项目成果,请附项目编号。
  • 参考文献按照GB/T 7714—2015《信息与文献 参考文献著录规则》的要求。

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