浅谈新媒体环境下新闻编辑素养的提升

ads

浅谈新媒体环境下新闻编辑素养的提升

苏瑾

四川省阿坝州广播电视台 四川省阿坝州马尔康市 624000

摘要:数字化技术与网络技术的出现,各种新的信息传播方式不断涌现,大众媒体传播环境逐渐从传统媒体向着新媒体转变。面对新的新闻传播环境,新闻编辑作为信息传播的决策者与控制者,新闻编辑对于新闻信息的管控能力,将直接影响着新闻信息的受众量与收视率。若想在新媒体环境下,确保新闻信息的传播质量与受众力,新闻编辑需注重于专业素养的提升。针对此,本文对新媒体环境下新闻编辑素养的提升进行了深入分析。

关键词:新媒体;新闻编辑;编辑素养;

引言

新媒体具有传播效率高、实时性等优势,新媒体为受众群体提供了更多信息获取方式,受众群体能够拥有更多的新闻信息权利,所以自新媒体自出现后,新媒体的受众量高速增加。而传统媒体虽具有真实性、全面性的特点,但在新媒体的趋势影响下,传统媒体的受众量不断缩减。此种趋向于新媒体与传统媒体融合的时代环境下,在影响新闻编辑工作内容与形式的同时,对于新闻编辑的专业素养,提出了更多的挑战性要求。对于此种情况,为对相关人员提供资料参考,本人结合个人经验及相关资料,探析了新媒体环境下的新闻编辑素养提升。

1新媒体环境简介

随着信息技术与网络技术的快速发展,各种用于传播信息的软件与平台不断涌现,且新媒体传播效率高、信息交互性、实时性等优势,使得新媒体自出现后,用户数量呈现出了高速增长的趋势。在众多新的媒体技术与平台出现后,新媒体环境逐渐形成。不同于传统媒体方式,如电视、广播电台、报纸等,新媒体的传播方式,新媒体是通过网络电视、数字广播、网络平台等方式,实现新闻信息的快速传播。熊澄宇教授对于新媒体,认为新媒体是在计算机信息处理技术与网络技术的发展下,适用于时代需求的一种新媒体形态。传统媒体的新闻传播方式,属于单向性传播,用户不能与新闻传播者进行实时的交流,而新媒体环境下的新闻传播,可以为用户提供个性化的新闻交流方式,使用户能够对新闻实时评论与传播。并且相对于传统媒体,新媒体的出现,有效的消除了传播者与被传播者之间的界限,打破了时间、空间、地域等界限,促使新闻产业向着透明化、创新化的方向进行发展。

2新媒体环境对新闻编辑的冲击

2.1新闻编辑的控制权被削弱

在传统媒体传播方式下,新闻编辑负责的管理内容比较广,不仅需要对新闻信息进行筛选,也需要根据当前时代与热点情况,对新闻信息进行编辑与决策,以确定最终呈现出用户面前的新闻内容。此种情况下,新闻编辑对信息具有一定的控制权,是新闻信息传播的主要决策者。但随着新媒体时代的到来,信息沟通不再局限于单一传播向,而是呈现出信息交互性的特点,这使得人人皆可以成为新闻传播者。加之,各种新媒体平台与软件的涌现,新媒体用户的大量增加下,受众群体的新闻评论权与报道权显著增强,越来越多的新媒体用户,开始利用新媒体平台,开启新的新闻传播方式。此种趋势的影响下,新闻编辑在筛选与决策信息时,对于信息的控制权逐渐被削弱。

2.2更高的专业技能要求

传统的新闻信息传播方式,是通过文字、声音与图像传播的,然而科技技术与网络技术的出现,用户对于信息信息的获取需求,已经趋向于视听一体化与立体化影响的需求。并且新媒体环境下,新闻编辑的工作方式也发生了较大改变,很多工作内容被缩减与替代,新闻编辑需要掌握更多的技能与知识,这使新闻编辑的工作难度不断增大。其次,新媒体环境下,信息类型比较多样化,信息量呈现出海量化特点,从繁杂的信息中,筛选出有价值的信息,是一项难度非常大的工作。各种信息的干扰下,新闻编辑在选择信息时,可能会选择偏离新闻正确性要求的信息。从这些方面而言,新闻编辑只有具备更高的职业素养与能力,熟练掌握各种新媒体技能与操作,才能为用户提供正确有价值的新闻信息。

2.3新闻信息传播和获取方式不同

面对新的新闻传播要求,新闻编辑人员的信息控制权,已经不再是以往的主要决策者,而是根据受众群体的需求,选择适合受众群体的新闻信息。特别是在新闻信息传播渠道方面,网络化与数字化的新闻传播趋势转变下,对于新闻编辑人员的工作能力,提出了更多的挑战,若新闻编辑人员对于新闻信息的捕捉能力较弱,选择的新闻信息受众量也会比较低。因此,新闻编辑在选择新闻信息时,必须要具备专业的新闻感知能力,能够在海量化的新闻信息中,筛选出具有深入挖掘价值的信息,在对这些新闻信息进行客观分析、专业处理后,将其加工成具有价值的新闻信息,实现快速化的传播,才能为新闻编辑人员占据更多的信息传播优势。

3新媒体环境下新闻编辑素养的提升

3.1提高新闻编辑前期的组织策划能力

新媒体环境下,各种用于信息传播的软件不断增多,仅确保新闻的高质量已经不适用于当前新闻传播环境,也需要做好新闻主题的编排工作。如在对重大新闻事件进行报道时,新闻编辑作为总指挥,需要提升个人的组织策划能力,合理安排各个记者人员,对新闻记者给予专业的指导,使新闻记者能够采取到有价值、深入性的信息。在信息采集与分析完成后,编辑人员需要对采集到的信息进行整合,确保新闻全面性与质量的同时,应当从独特的视角出发,对新闻事件进行专题与连续报道,以吸引用户关注新闻信息,创建出特色化新闻信息栏目。

3.2提高对多种媒体进行优化整合的能力

在传统媒体与新媒体融合的多媒体时代下,信息信息的传播类型与要求都在增多,这对新闻编辑人员提出了更高的专业要求。为适用于媒体融合时代的需求,新闻编辑人员应当立足于长远化的角度,深入分析新媒体与传统媒体的发展趋势,了解新媒体与传统媒体的融合方式,能够充分借助新媒体与传统媒体的优势,将新闻信息以更全面、合理的方式进行传播。为此,新闻编辑需要改变以往的新闻编辑理念,不能过于局限于新闻文字信息的控制,而是需要具备新闻信息的整合能力,能够在对新闻信息进行编写、筛选与评论的同时,可以基于新媒体进行视音频的编辑,也能适用于用户需求,编制出特色化的新闻信息传播到网上,以在多媒体的融合下,实现新闻信息实时性、真实性与全面性的统一。

结语:综上所述,趋向于媒体融合的时代,新闻编辑人员会迎来更多的复杂性工作要求,确保新闻编辑人员的个人工作能力,必然要提升新闻编辑的专业素养。因此,新闻编辑人员在实际工作中,需要根据媒体融合的发展趋势与要求,通过各种方式不断提升个人素养,在强化个人专业技能的情况下,为受众群体提供更多有价值的新闻信息,创新与推动新闻信息的融合性发展。

参考文献:

[1]顾长顺.浅谈新媒体环境下新闻编辑素养的提升[J].记者摇篮,2020,(11)11-15.

[2]张玉涛.新媒体环境下新闻编辑记者的素质要求及提升策略[J].新闻文化建设,2020,(7)37-39.

[3]胡宝丹.新媒体环境下电视台新闻编辑如何提升编辑质量[J].西部广播电视,2020,(12)17-18

[4]才仁永吉.新媒体环境下电视台新闻编辑如何提升编辑质量[J].传播力研究,2019,(20)23-28.

[5]高倩.新媒体环境下电视台新闻编辑如何提升编辑质量[J].科技传播,2019,(9)55--57.

[6]刘骏.论新媒体传播环境下的新闻编辑能力提升[J].传播力研究,2018,(29)22-25

本站部分资源来自网络,如有侵权请联系删除!点击联系

发表评论

登录后才能评论